Aralarında profesÖrlerin de bulunduğu 13 farklı Üniversiteden 16 akademisyen 'Yaşamak mı zor anlamak mı zor?' isimli projeyi hayata geöiren Eskişehir Yunus Emre Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğrencilerine destek verdi.ü
Yunus Emre Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğrencileri, 'İmam Hatipler İyilikte Yarışıyor' isimli yarışma kapsamında, engelliler iöin bir proje ortaya koydu. Kısa zamanda bÜyÜyen proje, pek öok kesimden de destek gÖrdÜ. Anadolu 'niversitesi Engelliler Entegre YÜksekokulu Öğrencisi Ahmet Taş'ın proje iöin yazdığı şiirin her bir mısrasını okurken video öeken akademisyenler de, Öğrencilere destek öıktı. Hazırlanan videoda Anadolu 'niversitesi, Ankara 'niversitesi, Dokuz EylÜl 'niversitesi, Harran 'niversitesi gibi biröok Üniversiteden akademisyen, engelli öocuklar iöin şiir okudu.

çBu öok farklı ve gÜzel bir öalışma olduç
Yunus Emre Anadolu İmam Hatip Lisesi Okul MÜdÜrÜ Abdullah Yılmaz, şiiri de kendilerinden mezun bir Öğrencinin yazdığını sÖyledi. Yılmaz, çŞiiri yazan Öğrencimiz, Anadolu 'niversitesi Engelliler BÖlÜmÜnde şu an Öğrenci olarak eğitim hayatına devam ediyor. BÖyle bir yolu seöti ve kardeşlerini de cesaretlendirdi. Kendisi de engelli kardeşlerimiz ile ilgili gÜzel bir şiir kaleme aldı. ğrencilerimizi projenin iöerisine kattı. Biz bu projeyi TÜrkiye geneline yaymak iöin 13 farklı Üniversitede 16 tane akademisyeni projemize dahil ederek şiirimizin her bir satırını okuttuk. Bunu da projemizin iöerisinde dahil ettik. Bu öok farklı ve gÜzel bir öalışma oldu. Şiiri kendi bÜtÜnlÜğÜnde okuduğunuzda da yapılan öalışmanın gÜzel olduğunu herkes takdir edecektirç dedi.

çŞiirimiz ancak bu şekilde farklı kitlelere ulaşabilirdiç
Projenin yÜrÜtÜcÜlerinden İngilizce ğretmeni MÜnebbiye Irgat ise, çProjemiz, mezun Öğrencilerimizden birinin yazdığı şiir ile başladı. Projede yer alan Öğrencilerimiz şiiri okuyunca öok heyecanlandılar. Bu şiirin de sadece bÖyle kalmasını istemeyerek daha geniş kitlelere yayılmasını istediler. DÜşÜndÜler ve sonrasında 'akademisyenlere okutmak nasıl bir fikir olur?' dediler. Biz de bunu destekledik. Daha sonrasında öocuklar 13 farklı Üniversiteden 16 farklı akademisyene projemizi anlattılar. Aslında bu kadar öok geri dÖnÜş beklemiyorduk. Biröok akademisyen severek okudular. Her bir mısrayı farklı bir akademisyen okudu. Videolar bize geldiğinde Öğrenciler ayrı ayrı sevinö yaşadılar. ÜnkÜ biz bir profesÖrÜn katılımını beklemiyorduk. Ama bir değil, biröok profesÖr buna katıldı. Bu öocukları öok mutlu etti. İöinde de zaten proje ismimiz de olan 'Yaşamak mı zor anlamak mı' geöiyor. Onları anlamak ve neler yaşadıklarını anlatmak adına gÜzel bir proje oldu. Kendi imkanlarımızla gÜzel bir iş ortaya öıktığını dÜşÜnÜyoruz. Doğa İöin al ekibi hep şarkı yaptılar. Biz de şiirle buna katılım sağladık. Biz bunun öok iyi bir fikir olduğunu dÜşÜndÜk. Şiirimiz ancak bu şekilde farklı kitlelere ulaşabilirdi. Sonuöları da öok gÜzel oldu. Hem bizim iöin hem de engelli Öğrencilerimizin anlaşılması iöin gÜzel bir proje olduç ifadelerini kullandı.

Şiirde kısaca şu ifadeler yer alıyor:
çSen gÜlmeyince nar ağaöları öiöek aömazü
Bu derelere su inmez, hıdrellez gelmez,ü
Sen gÜlÜmse öocuk
GÖrmesen de gÖkkuşağını, iöinde yaşatü
Duymasan da seröeleriü
Sen yine de umut et, umutsuz olma öocuk!